Текст

Senses Working Overtime 
 by XTC


(Intro Riff x4:)
    G#m-F#-G#m-F#-G#m-F#-G#m-F# 

 e |----------------------------|
 B |------0-------0--0--0--0----|
 G |---8--8--8----6--6--6--6----|
 D |---6-----6----8-----8-------|
 A |---- G#m ------- F# --------|
 E |----------------------------|
 
 e |----------------------------|
 B |----------------------------|
 G |--6-6-6---------------------|
 D |--6-6-6----2-2-2------------|
 A |--4-4-4----2-2-2------------|
 E |-----------0-0-0------------|
       C#m      Em 

(Verse 1) 
 G#m  F#       G#m        F#             
Hey, hey, the clouds are whey.
          G#m           F# 
There's straw for the donkeys
         G#m           F#         
And the innocent can all sleep 
  C#m     G#m      C#m     G#m 
safely------------------------,
 C#m     G#m     C#m   G#m  
All--- sleep safely.
 
 G#m  F#       G#m        F# 
My, my, sun is pie.
          G#m           F# 
There's fodder for the cannons
          G#m           F# 
And the guilty ones can all sleep 
  C#m     G#m      C#m     G#m 
safely, all sleep safely.

 
 A           Asus4                   A  
And all the world is football-shaped, 
               Asus4           B 
it's just for me to kick in space
          Bsus4              B       
And I can see,hear,smell,touch,taste

 
[Chorus 1/4]
              E   E   B     B     E 
And I've got one,two,three,four,five
                      
 e |---0--0--0--0----- A   E     B -|
 B |---5--4--2--0-------------------|
 G |--senses working --o -ver-time--|
 D |--------------------------------|
 A |--------------------------------|
 E |--------------------------------|         

 A         B         E 
Trying to take this all in.
 B        E   E   B     B    E     
I've got one,two,three,four,five 

(Guitar Fill)    A   E     B 
 senses working o - ver – time.

 A                   B                   
Trying to taste the difference between 
   A           B 
a lemon and a lime
 A        B                E 
Pain and pleasure and the church bells 
softly chime.
 

[Verse 2]
 G#m  F#       G#m        F# 
Hey, hey, night fights day.
          G#m           F# 
There's food for the thinkers
          G#m           F# 
And the innocents can all live slowly, 
  C#m     G#m      C#m     G#m 
all live slowly.

 G#m  F#       G#m        F# 
My, my, the sky will cry.
          G#m           F# 
Jewels for the thirsty
          G#m           F# 
And the guilty one's can all die 
  C#m     G#m      C#m     G#m 
slowly, all die slowly.


 A           Asus4                   A 
And all the world is biscuit-shaped,
               Asus4           B 
it's just for me to feed my face
          Bsus4              B 
And I can see,hear,smell,touch,taste.
 
 
[Chorus 2/4]
              E   E   B     B     E 
And I've got one,two,three,four,five
                A   E     B 
senses working o - ver – time.
 A         B         E 
Trying to take this all in.
 B        E   E   B     B    E     
I've got one,two,three,four,five 
               A   E     B 
senses working o - ver – time.
 A                   B                   
Trying to taste the difference between 
   A           B 
a lemon and a lime
 A        B                E 
Pain and pleasure and the church bells 
softly chime.
 
[Bridge]
   A    G    A    G 
   (Bridge Riff:)
 e |-------------------0---------|
 B |-----0----------3---3--------|
 G |----6---0-2----0-----0-------|
 D |---7----------5--------------|
 A |--0--------------------------|
 E |-----------------------------|

 A   G           A         G          A 
And birds might fall from black skies
       G        A    G 
----- Whoo!  Whoo!
 A   G           A         G          A  
And bullies might give you black eyes –
     G        A    G 
 Whoo!  Whoo!
 A   G           A         G          
And buses might skid on black ice – 
  A     G        A    G 
Whoo!  Whoo!
 A       G           A     G       
But, to me, they're very, ve—ry- 
 D  A D  A    Bb  F  Bb  F 
beau—ti-ful!    (England's 
glory!)
 D    A D   A  B  Bb  F   Bb F 
Beau---ti-ful----!    (A striking 
beauty!)
 
 
[Doo-Doo riffs:  D-Bb-D-Bb-F  ]
    ( D  riff:)
 e |--------10----------10----------|
 B |-7-8-10------7-8-10------7-8-10-|
 G |--------------------------------|
 D |--------------------------------|
 A |--------------------------------|
 E |--------------------------------|
  Doo-doo-doo-doo! Doo-doo-doo-doo! Doo-doo-doo!
    ( Bb  riff:)
 e |--------------------------------|
 B |--------11----------11----------|
 G |-7-8-10------7-8-10------7-8-10-|
 D |--------------------------------|
 A |--------------------------------|
 E |--------------------------------|
  Doo-doo-doo-doo! Doo-doo-doo-doo! Doo-doo-doo!
    ( F  riff :)
 e |----------13--------------------|
 B |-10-11-13-----------------------|
 G |--------------------------------|
 D |--------------------------------|
 A |--------------------------------|
 E |--------------------------------|
  Doo-doo-doo-doo!


 Bb          Bbsus4                 Bb  
And all the world is football-shaped, 
               Bbsus4           C 
it's just for me to kick in space
           Csus4                   C  
And I can see, hear, smell, touch,taste
 
 
[Chorus 3/4]
              F   F   C     C    F 
And I've got one,two,three,four,five

 e |---------------- Bb - F --- C --|
 B |---6--5--3----------------------|
 G |------------5-------------------|
 D |--senses working o - ver – time-|
 A |--------------------------------|
 E |--------------------------------|

 Bb        C         F 
Trying to take this all in.
 C        F    F    C      C     F     
I've got one, two, three, four, five 

 (Guitar Fill)  Bb   F    C 
 senses working o - ver – time.

 Bb                  C                   
Trying to taste the difference between 
     Bb        C      Bb     C 
the goods and crime, dirt or treasure.
 
 
 
[Chorus 4/4]
            F    F    C      C     F    
And there's one, two, three, four, five

 (Guitar Fill)  Bb  F     C 
 senses working o - ver – time.

 Bb        C         F 
Trying to take this all in.
 C        F    F    C      C     F     
I've got one, two, three, four, five 

 (Guitar Fill)  Bb   F    C 
 senses working o - ver – time.

 Bb                  C                   
Trying to taste the difference between 
     Bb        C 
the lemon and lime.
 Bb       C                F 
Pain and pleasure and the church bells 
softly chime.